Національна академія управління

ВНЗ  "Національна академія управління"

Акція «16 днів проти насильства» в межах діяльності студентського наукового гуртка «Ґендерні студії: національні та компаративістські засади» та її зв’язок із Цілями сталого розвитку

Акція «16 днів проти насильства»  в межах діяльності студентського наукового гуртка «Ґендерні студії: національні та компаративістські засади» та її зв’язок із Цілями сталого розвитку

20 листопада 2025 року в  межах роботи студентського наукового гуртка «Ґендерні студії: національні та компаративістські засади» зі здобувачами вищої освіти другого (магістерського) рівня   ОП «Право» було проведено обговорення організації й змістовного наповнення акції «16 днів проти насильства», яка має на меті привернути увагу до проблем насильства, гендерної дискримінації та порушень прав людини.
 
Під час обговорення Руслан Пархоменко та Євген Савко разом із деканом юридичного факультету Наталією Веселовською проаналізували ключові напрями акції та визначили, яким чином її реалізація узгоджується з положеннями Цілей сталого розвитку ООН, зокрема ЦСР 5 «Гендерна рівність», ЦСР 10 «Зменшення нерівності», ЦСР 16 «Мир, справедливість та сильні інституції» та ЦСР 4 «Якісна освіта». Акцентовано увагу на тому, що боротьба з насильством неможлива без формування суспільної нетерпимості до дискримінації, підвищення рівня правової культури, розвитку безпечних освітніх і соціальних середовищ. 
 
Обговорено можливі форми реалізації акції: проведення інформаційних зустрічей, тематичних бесід, просвітницьких лекцій, підготовку аналітичних матеріалів щодо причин і форм насильства, організацію переглядів документальних фільмів, а також інтеграцію гендерно чутливих практик у навчальний процес факультету.
 
У результаті учасники визначили пріоритетом створення освітнього простору у вигляді вечірніх онайн-бесід «При свічках» з 25 листопада по 10 грудня 2025 року, що сприяє нульовій толерантності до насильства, повазі до прав людини та розвитку культури ненасильницької комунікації, що повністю відповідає концепції сталого розвитку та стратегічним орієнтирам сучасної вищої освіти.