Національна академія управління

ВНЗ  "Національна академія управління"

ОНЛАЙН-ВЕБІНАР НА ТЕМУ PMBOK (PMP) VS PRINCE2: ЯКУ СИСТЕМУ УПРАВЛІННЯ ПРОЄКТАМИ ОБИРАЮТЬ СИЛЬНІ PROJECT MANAGERS — І ЯК ЦЕ ЗМІНЮЄ КАР’ЄРУ?

ОНЛАЙН-ВЕБІНАР НА ТЕМУ PMBOK (PMP) VS PRINCE2: ЯКУ СИСТЕМУ УПРАВЛІННЯ ПРОЄКТАМИ ОБИРАЮТЬ СИЛЬНІ PROJECT MANAGERS — І ЯК ЦЕ ЗМІНЮЄ КАР’ЄРУ?

26 лютого 2026 року в Академії відбувся онлайн-вебінар на тему «PMBOK (PMP) vs PRINCE2: яку систему управління проєктами обирають сильні project managers — і як це змінює кар’єру?», присвячений сучасним міжнародним підходам до управління проєктами та їх впливу на професійний розвиток менеджерів.
 
Спікером заходу виступив Роман Резніков, PhD, доцент Національної академії управління, практикуючий менеджер, CEO & Partner компанії Infinity Technologies, сертифікований фахівець із PMP (PMI) та PRINCE2. Під час вебінару він поділився власним практичним досвідом застосування обох підходів у реальних бізнес-проєктах та розповів про особливості їх використання у сучасному управлінні.
 
Модератором заходу виступив Максим Серпухов — кандидат економічних наук, доцент, MBA, проректор Національної академії управління.
 
У ході вебінару учасники дізналися:
 
·  які принципи лежать в основі міжнародних підходів до управління проєктами PMBOK (PMP) та PRINCE2;
·  чим відрізняються framework знань та процесно-орієнтована методологія управління проєктами;
·  як обрати систему управління проєктами залежно від типу організації та специфіки проєкту;
·  як підготуватися до міжнародної сертифікації;
·  як змінюється управлінське мислення та кар’єрні можливості після отримання професійної сертифікації.
 
Під час заходу також було обговорено роль проектного менеджменту як сучасного способу управлінського мислення, що визначає підходи до прийняття рішень, організації командної роботи та побудови професійної кар’єри.
 
Вебінар викликав значний інтерес серед здобувачів освіти, аспірантів та фахівців, які вивчають проектний менеджмент, працюють з командами або планують проходження міжнародної сертифікації. Проведення таких заходів сприяє розвитку сучасних управлінських компетентностей та інтеграції академічної освіти з практичним досвідом бізнесу.